Le programme vise l’acquisition des connaissances, des habiletés et des attitudes nécessaires pour exercer la fonction de travail de coiffeur, coiffeuse au seuil d’entrée du marché du travail. Le diplômé ou la diplômée sera en mesure de réaliser les tâches courantes en coiffure telles que le shampoing, le traitement des cheveux et du cuir chevelu, la mise en plis, la mise en forme, la coupe des cheveux pour femme (coupe standard et stylisée), la coupe graduelle pour homme et la taille de la barbe, la permanente (standard et stylisée), la coloration (y compris les teintes pastel, la correction de couleur et la coloration créative).
Il ou elle pourra réaliser une coiffure personnalisée en fonction des attentes de la cliente ou du client, de sa morphologie et de sa physionomie et dans le respect des règles d’hygiène et de santé et sécurité. Le diplômé ou la diplômée communiquera adéquatement avec la clientèle, pourra la conseiller et lui vendre des produits et des services appropriés. Un stage de fin d’études favorise son intégration en milieu de travail.
Pour être admis à ce programme, il suffit de satisfaire à l’une des conditions suivantes :
La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu (ex. : attestation d’équivalence de niveau de scolarité) ou d’un diplôme d’études supérieures, comme le diplôme d’études collégiales ou le baccalauréat.
OU
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 4e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment d’entreprendre sa formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que les préalables spécifiques, ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre et poursuivra sa formation générale en concomitance avec sa formation professionnelle pour obtenir les unités de 4e secondaire qui lui manquent en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre.
PRÉALABLES FONCTIONNELS
Une personne qui a atteint l’âge de 18 ans peut être admise à un programme d’études menant à un Diplôme d’études professionnelles (DEP) sur la base des préalables fonctionnels. Ces préalables fonctionnels, prescrits pour une personne qui a atteint l’âge de 18 ans à la date de début de fréquentation déclarée dans le programme d’études professionnelle sont : la réussite du test de développement général (TDG) et l’obtention et la réussite des épreuves relatives aux préalables spécifiques en langue d’enseignement et en mathématique, s’il y a lieu.
Ce tableau indique les nouveaux codes de cours de la formation de base commune (FBC) et de la formation de base diversifiée (FBD) exigés pour les préalables spécifiques en langue d’enseignement et en mathématique pour le programme d’études visé. Dans le contexte où les nouveaux codes de cours de la FBC et de la FBD sont en implantation progressive, on indique entre parenthèses les anciens codes de cours toujours valides. Le code de cours équivalent en formation générale des jeunes est également indiqué dans ce tableau. Lorsqu’un DEP n’exige pas de préalables spécifiques en langue d’enseignement ou en mathématique, un (-) figure dans les cellules visées. Il est à noter que les préalables fonctionnels ne s’appliquent pas pour les programmes d’attestation de spécialisation professionnelle (ASP).
Préalables spécifiques
| Langue d’enseignement |
Langue seconde |
Mathématique |
| Adultes |
Jeunes |
Adultes |
Jeunes |
Adultes |
Jeunes |
| 1104-2 (1033-1) |
132-208 |
– |
– |
– |
– |
Coiffeurs/coiffeuses et barbiers/barbières
| Code |
Énoncé de la compétence |
Heures |
Unités |
| 418-011 |
Se situer au regard du métier et de la démarche de formation |
15 |
1 |
| 418-022 |
Prévenir les atteintes à la santé et à la sécurité |
30 |
2 |
| 418-033 |
Faire un examen des cheveux et du cuir chevelu |
45 |
3 |
| 418-042 |
Analyser la morphologie et la physionomie d’une cliente ou d’un client |
30 |
2 |
| 418-052 |
Donner un shampooing |
30 |
2 |
| 418-064 |
Donner un traitement des cheveux et du cuir chevelu |
60 |
4 |
| 418-073 |
Faire une mise en plis |
45 |
3 |
| 418-085 |
Faire une mise en forme |
75 |
5 |
| 418-093 |
Communiquer avec la clientèle |
45 |
3 |
| 418-108 |
Faire une coupe de cheveux standard pour femme |
120 |
8 |
| 418-114 |
Faire une coupe graduelle pour homme et tailler une barbe |
60 |
4 |
| 418-127 |
Donner une permanente standard |
105 |
7 |
| 418-138 |
Faire une coloration |
120 |
8 |
| 418-154 |
Faire une teinte pastel |
60 |
4 |
| 418-166 |
Apporter une correction de couleur |
90 |
6 |
| 418-173 |
Vendre des produits et des services |
45 |
3 |
| 418-185 |
Effectuer une coupe stylisée |
75 |
5 |
| 418-195 |
Effectuer une permanente stylisée |
75 |
5 |
| 418-208 |
Effectuer une coloration créative |
120 |
8 |
| 418-217 |
Effectuer une coiffure personnalisée |
105 |
7 |
| 418-227 |
S’intégrer au milieu du travail |
105 |
7 |
